9 августа специалисты ГБСУ СО ОРЦДИ "Надежда" приняли участие в практическом семинаре "Организация системы непрерывного сопровождения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе с одновременным нарушением слуха и зрения" в рамках реализации проекта "Мамина школа. Новый шаг" в Волгоградской области.

Проект "Мамина школа" реализуется межрегиональной благотворительной организацией "Сообщество семей слепоглухих" в пяти регионах России: в Забайкальском крае, Свердловской, Нижегородской, Новосибирской и Волгоградской областях. Проект реализуется с привлечением средств Фонда президентских грантов.

9 августа в Волгограде завершился новый этап проекта. 10 семей из Волгоградской области, воспитывающих детей с одновременным нарушением слуха и зрения, а также педагоги и психологи, имеющие значительный опыт работы с такими детьми и волонтеры собрались вместе, чтобы сделать важные шаги для развития и реабилитации юных подопечных фонда. В рамках Школы дети прошли диагностику у специалистов и в течение недели занимались по индивидуальной программе с педагогами, психологами и специалистами по адаптивной физической культуре.

Для специалистов образовательных и социальных учреждений области в рамках проекта был организован семинар "Организация системы непрерывного сопровождения детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР), в том числе с одновременным нарушением слуха и зрения". Первая часть семинара - практическая, которая включала в себя посещение участниками занятий с детьми и проведение со специалистами фонда профессиональных мастер-классов. Вторая часть - интерактивно-дискуссионная. Всех участников семинара разделили на три группы, у каждой из которых была задача представить, что они семья, воспитывающая ребенка с тяжелыми множественными нарушениями развития. Каждой "семье" достался свой возрастной период - ранний, от рождения до трёх, дошкольный, от трёх до восьми и школьный, от восьми до восемнадцати лет. Каждой группе предстояло обдумать и изложить, какие потребности и возможности, проблемы и решения возникают у такой семьи и чем можно ей помочь. Участники семинара учились, спрашивали, обсуждали, спорили.

Подводя итоги, координаторы проекта отметили, что семинар помог специалистам лучше понять потребности семей, воспитывающих особенных детей, а родителям удалось больше узнать о возможностях реабилитации и социальной поддержки, которые существуют в Волгоградской области.