10 февраля специалисты ГБСУ СО ОРЦДИ "Надежда" провели установочный семинар "Организационные основы работы службы ранней помощи" для специалистов образовательных учреждений г. Волжского.

Семинар был организован по инициативе городского методического объединения педагогов-психологов для дошкольных учреждений, имеющих в структуре службы ранней помощи или консультативно-диагностические пункты для семей с детьми с ограниченными возможностями. На семинаре присутствовали более 45 специалистов из 22 детских садов.

Оказание ранней помощи детям с ОВЗ - это помощь и поддержка семей, функциональное развитие ребенка и, как следствие, повышение качества жизни всей семьи. Необходимое условие такой работы - комплексный подход, который обеспечивается наличием в учреждении специалистов различных областей знаний, поэтому на семинар были также приглашены логопеды, дефектологи, педагоги дополнительного образования.

Установочный семинар был посвящен вопросам теории ранней помощи. Заведующий отделением образовательной и воспитательной работы, Дмитриева Ю.А. рассказала о понятиях ранней помощи, помогла разобраться в определении целевой группы, представила существующую в Российской Федерации нормативно-правовую основу работы служб ранней помощи. Юлия Александровна подробно остановилась на основных принципах организации служб ранней помощи и основных отличиях их от существующей в дошкольных учреждениях коррекционной системы работы с детьми.

Заведующий информационно-методическим отделением ГБСУ СО ОРЦДИ "Надежда", Казачкова Е.В. представила коллегам опыт работы службы ранней помощи в реабилитационном центре "Надежда". Елена Владимировна рассказала о технологиях выявления и приема детей целевой группы в реабилитационный центр, режимах пребывания детей в центре, особенности работы с семьями, об обеспечении междисциплинарного подхода к реабилитации детей.

Семинар нашел большой отклик у педагогов образовательных учреждений: специалисты ГБСУ СО ОРЦДИ "Надежда" ответили на множество вопросов, наметили темы будущих обучающих семинаров для сотрудников детских садов, обсудили возможности супервизирования психологов и логопедов, занятых в работе служб ранней помощи. Велика важность такого рода семинаров для развития системы ранней помощи в регионе - они налаживают механизмы взаимодействия между учреждениями, между ведомствами, помогая, в конечном итоге, найти решение проблем для каждого конкретного ребенка, каждой семьи.