Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без существования игрушек. Именно они служат для него той средой, которая позволяет выражать свои чувства, исследовать окружающий мир, учит общаться и познавать себя. Выбор игрушек для ребёнка - серьёзное и важное дело, и не взрослые должны это делать, а сам ребёнок. Выбор игрушек самим ребёнком внутренне обусловлен теме же эмоциональными побудителями, что и выбор взрослым друзей и любимых. У каждого ребёнка должна быть игрушка, которой он может пожаловаться, которую он поругает и накажет, пожалеет и утешит. Не все игрушки покупаются в магазине, многие игрушки можно сделать самим родителям.

Игрушки из реальной жизни: кукольное семейство, кукольный домик, мебель, посуда, машины, лодка, касса, весы, медицинские и парикмахерские инструменты, стиральные машины, плиты, телевизоры, мелки и доска, счёты, музыкальные инструменты, железные дороги, телефон и т.д.

Игрушки помогающие выплеснуть агрессию: солдатики, ружья, мечи, надувные груши, подушки, дикие животные, резиновые игрушки, верёвки, скакалки, молотки и др. инструменты, дротики для метания, кегли и т.д.

Игрушки для развития творческой фантазии и самовыражения: кубики, матрёшки, пирамидки, конструкторы, азбуки, настольные игры, разрезные картинки или открытки, краски, пластилин, мозаика, наборы для рукоделия, нитки, кусочки ткани, бумага для аппликации, клей и тд.

При покупке игрушек пользуйтесь простым правилом: игрушки следует выбирать, а не собирать!