Для успешной социализации детей и подростков важными являются как индивидуальные психологические особенности личности, так и благоприятная среда. В условиях современного мира, где постоянно происходят изменения не только во внешней среде, но и в сознании человечества, идёт огромный поток информации, заставляющий каждого человека быстрее мыслить, реагировать и приспосабливаться, - общество нуждается в творчески активных людях. Только творчески мыслящий человек способен на неординарный подход к решению задач, поставленных пред ним жизнью. Творческое мышление даёт возможность видеть варианты решения проблем, находя среди них наиболее эффективные и продуктивные, фантазировать и изменять, украшая мир вокруг себя и в себе самом. Именно творческий процесс наиболее благоприятен для сотрудничества и взаимодействия людей.

Становление личности подростка с ограниченными возможностями здоровья сопряжено с проблемами будущего, его роли во взрослом обществе. Поэтому в общении с детьми на репетициях, во время подготовки спектаклей и во время представлений я отвожу для себя не только роль партнёра, а развиваю у детей уверенность в социальной востребованности. В ходе совместной деятельности с детьми стараюсь развивать систему самостоятельных навыков, умений поведения, определяющих стиль общения в разных ситуациях, насыщаю деятельность реальными проблемными ситуациями.

Театральная деятельность позволяет создавать специально воспитывающие ситуации переживаний человека мира в себе и себя в мире и признания уникальности личности каждого человека во всех её гуманных и социальных проявлениях. Театральная деятельность раскрывает огромные возможности в реабилитации и социализации детей, имеющих инвалидность. Ведь детям с ограниченными возможностями здоровья, как никому другому, важно научиться противостоять социальным и бытовым проблемам, адаптироваться к ним и находить нестандартные пути их решения. Обновление видения своей роли в обществе у детей успешно достигается в процессе творческой деятельности в различных формах общения, самовыражения, самоанализа и самоутверждения. Творчество помогает преодолевать депрессию и пересиливает болезнь, вселяет веру в свои силы и приносит удовлетворение.

Каждый человек одарён от природы, и важно помочь ему разглядеть в себе скрытые потенциальные возможности. Спектакли, небольшие сценки, литературные чтения, "ералаши", тематические посиделки дают возможность детям показать свои таланты, умения, творчески подходить к проведению любого мероприятия. С уверенностью могу сказать, что занимаясь в театральной студии, дети получают первый социальный опыт. Прежде всего, опыт общения, социального поведения, социального реагирования.